¿Cómo son los niños/as que necesitan familias?

Las experiencias de adversidad, abandono y sufrimiento vividas por estos niños y niñas, dejan huella y afectan a las distintas áreas de su desarrollo.

Su capacidad para establecer una relación de afecto, para mantener relaciones sociales, para la aceptación de normas, para entender conceptos y adquirir conocimientos, para manejar sus emociones, etc., ha sido dañada.

Si bien no se puede concluir que todos los niños y niñas del sistema de protección son iguales, sí se puede afirmar que muchos presentan unas especiales necesidades que son similares y que se pueden reflejar en diferentes ámbitos de su vida, necesidades que tienen que ver con sus emociones, sus conocimientos y sus conductas.

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